为引导在校生树立良好的交友观，提升人际关系质量、增强应对压力和挫折的能力，促进个人全面发展和成长。作曲系2024级于11月14日下午组织开展“参与式”青春同伴教育活动。此次活动由我校学生会主席团成员贺璐熙主持，作曲系2024级学生王靖喻担任助手。
活动伊始，为活跃现场气氛，让同学们之间建立信任关系，增进同伴间的认识与了解，主持人带领大家进行了一个简单的破冰游戏。游戏过程中，同学们渐渐放下心中的防备，沉浸于轻松愉悦的氛围，为后续活动的顺利开展做了铺垫。游戏结束后，经过简单的分组，主持人通过让学员写下五个“朋友”的特点，然后逐步筛选并留下唯一的优点，由小组代表向大家汇报并解释选择的原因。通过这些过程可以看出：共同的价值观、积极进取的人生态度、良好的性格、互帮互助，相互尊重等，都有助于形成良好的人际交往。最后，主持人通过特定场景，来引导同学们正确看待和处理朋友之间的影响和压力。让同学们了解到消极的同伴压力会鼓动个人做出一些不负责任的行为。面对消极的压力，不要随波逐流，更不能因此感到沮丧，或者盲目攀比，可以用委婉、幽默的方式拒绝，从而学会保护自己。
活动现场气氛十分活动，同学们在交流中增进了感情，也在活动中培养了能力，纷纷表示受益匪浅，为后续开展各项青春健康的主题活动奠定了基础。
